《师德师风集中活动心得体会》行政园长郭军娜

作者: 来源: 录入者:admin 发布时间:2012年11月14日 点击数:

师德师风集中学习心得体会  郾城区实验幼儿园

 

 郭军娜这次我区教体局组织开展的师德师风集中教育活动,由上至下,掀起了一股师德师风集中教育活动学习的,我园全体教职工一起拿起了《师德师风集中教育活动学习读本》,认真学习,撰写读书笔记和心得体会,各个小组的活动也开展得有声有色。数学组认真学习了《幼儿园教师专业标准》,努力提高自身素质,用实际行动投入到教学工作中,开展了赛课活动,进行了积极的教学探讨。

 

通过教研,教师的教育教学观念得到了转变,孩子是学习的主人,教师要给孩子创造更多的机会,让孩子通过观察、探究、作和讨论等,激发幼儿的兴趣,培养孩子的综合素质和各种能力,尊重孩子的人格,关心孩子,了解孩子的发展状况和心理年龄特征,使孩子身心健康成长。勤管组组织大家认真学习了《郾城区教育系统禁酒令》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件,大家端正了思想,工作中以身作则,严格要求,讲原则,比奉献,在教职工中树立了幼儿园勤管人员的良好形象。

 

后勤组深入开展了“幼儿伙食调查活动”,并对存在的问题进行了深入的研讨,对于今后幼儿伙食饭菜质量提出了改进办法,保障了幼儿伙食质量,促进了幼儿身体健康成长。我觉得这次的师德师风集中教育活动开展的非常及时、到位,在当今社会经济快速发展的时代,人们的观念也在发生着变化,受经济利益的影响,教师队伍存在了许多不良现象和行为,个别教师丧失职业守,缺乏职业道德:办班补课、金钱至上、上课质量差、体罚或变相体罚孩子、行为着装不符合教师身份、有损教师形象……这些行为严重影响了教师在人们心中的形象,在社会上造成了恶劣的影响。师德师风集中教育活动的开展,犹如及时雨,惊醒了广大教师,使大家提高了对教师职业的认识,对师德的理解,教师要具备良好的道德品质和良好的行为规范,教师自己必须是高尚的人,孔子说:“君子怀德。”荀子说:“有师法者,人之大宝也;无师法者,人之大殃也。”汉末大学者杨雄也指出:师者,人之模范也。古今中外的名家学者都对教师提出了很高的要求。在孩子心中,教师是社会的规范,道德的化身,人类的楷模,因此,师德是教师职业的本质要求,是教师的职业底线,也是教师的终身追求,每位教师都要对照自己的优缺点,查找不足,改进不良行为,不断完善自己,使自己的言行举止符合教师的职业要求。做好师德师风工作,意义深远,影响重大。首先,良好的师德可以提升学校的教风、学风,提高教师的教学质量,培养出优秀的人才,是兴亡昌盛的基石。其次,良好的师德是幼儿学习的榜样,优秀的教师可以影响、教育出优秀的人才。第三,良好的师德可以提升教师的形象,增加内涵,教师要做品格高尚、德才兼备的优秀教师,这是作为一名教师必须具备的条件。第四,良好的师德可以影响孩子和家庭,家庭是社会的一份子,教师要用良好的师德影响孩子,让孩子影响家庭,让家庭影响全社会,促进社会和谐、稳定。教师要立足本职工作,不贪图虚荣,不浮不躁,不与他人攀比,工作要扎扎实实、稳扎稳打,不能华而不实、追求表面的花样,要认真学习,潜心教育研究,端正教学态度,做有理想、有内涵、有修养的老师,做孩子喜欢的老师,不断学习,不断思,积累丰富的教学经验,相信有付出才会有收获。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在教室这个职业岗位上,需要我们教师不断要求,约束自己,完善自我,省自我,做一个品格高尚、德才兼备的优秀教师,为培养出优秀的人才,不辜负家长和社会的重托。

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论