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《平凡中的感动》

作者: 来源: 录入者:xzgl 发布时间:2021年04月14日 点击数:

韩莉同志,1999年毕业,郾城区实验幼儿园老师,中共党员,迄今为止在幼教一线已经工作了21个年头。21年前刚刚毕业的她曾带着对幼教这片净土的向往渴望,迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界,去实现儿时的梦想,从踏进实验幼儿园大门的第一天她就对自己发誓:“我要把青春奉献给自己所热爱的教育事业;把所有的爱心无私地播洒给每一个孩子。”作为一名幼儿教师,她是这样说的,也是这样做的。

一、忍痛工作,不离岗位

痛并快乐着”,这是她经常说的一句话,确实如此,对于她来说,2013年是一个极其不寻常的一年,她的人生经受了一次极大的考验,在5月份的时候,常常会出现肩膀阶段性的疼痛,去医院拍了片子也没发现问题,以为是累的了,当时没放在心上,痛的时候就吃两篇止痛药会有所缓解,这样的情况维持了5个月,可是接下而来问题越来越严重,止痛药已经不能缓解已经显出来的症状:右手的大拇指和食指关节有轻微的肿大现象,而且不能像往常一样伸缩自如,在十一假期期间去漯河市第一人民医院做了检查,检查的结果对她来说无疑是一个晴天霹雳:类风湿性关节炎,当时的类风湿因子值已高达210(正常结果是0),当时不愿太相信,就去了省医院,结果相同,而后的疼痛连走路都有些困难,医生建议入院治疗,当时却放心不下班上那群可爱的孩子们,身体的疼痛和精神的压力让她的精神面临崩溃,每天早上都是伴着泪水醒来,每天起来后的第一件事先用热水侵泡麻木胀痛的双手,否则十指无法伸缩,可当走进教室,看到可爱的孩子们那一张张天真无邪的笑容时,瞬间觉得一切的坚守都是值得的,她实在不愿离开可爱宝贝们,可医生那严重的话语和家人一再的劝解让她一度陷入困境,如果这样长期下去势必会影响工作,经过一番思想斗争,她做了一个决定:看病、工作两不误,就办理了漯河市第一人民医院入院手续,每天利用歇班时间去医院输水,回来不耽误上课,就这样,每天来回奔波,虽说是身心疲惫,不过倒也充实,医生使用大量的激素药的情况下,经过一个月的时间,病情暂时得以控制,而她也从没有因为自己的病情而耽误一天工作。

出院后病情也时好时坏,一直在反复,疼时那种在骨髓中撕裂般的疼痛让人不寒而栗,每次痛的都浑身颤抖大汗淋漓,不得不服用大量的止疼药和激素药来缓解疼痛,家人让她请假休息,可她却满腹心事,每天早上睁开眼睛都是泪流满面,就是不愿请假,因为她不想像废人一样躺在家中,每每踏进教室看到孩子们的那一刻、开始围着他们忙碌的时候,脑子里真的没有了什么烦恼,内心每天被这群可爱的孩子们填的满满的。家人拗不过,只好一边找各种方法治疗,一边继续着她喜欢的这个平凡的职业。爱是相互的,与其说她爱这群可爱的孩子们,其实每天也同样被这群可爱的小不点们的爱包围着。还有领导关爱有加、同事的细心的照顾,身边所有人的关爱就像春天的阳光照亮了她人生的方向......

就这样日复一日,年复一年,她一边积极寻求治病药方,一边潜心工作,为了不影响工作,痛的时候就往嘴里塞止痛药,从一天一次变成两次、三次,由于长期吃药,会出现抗药性,因此每隔一段时间就要更换新的药物,每年她就利用寒暑假的时间去郑大一附院复诊并更换药方,从来没有因为自己的病情而影响任何工作,由于2020年的疫情影响,寒假没有去复查,去年六月份的时候,正在工作的她觉得脚关节有点疼痛,就赶紧吃止痛药,可是已经起不到任何作用,剧痛感越来越强,豆大的汗珠顺着额头往下淌,硬是忍着不吭一声,坚持到下班后被爱人从学校背回家,本以为第二天怎么样也要休一天,没想到第二天一早在大门口又出现了她一瘸一拐的身影,一天8粒的止疼药让她依然坚守在自己的岗位......

二、精心爱教,爱岗敬业

作为一名党员教师,她深深的爱着自己的职业,在思想上严格要求自己,树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职工作,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持保教并重,全面贯彻党的教育方针。在工作中树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的精神宗旨,悉心领会新《纲要》的教育观念,积极履行幼儿教师的工作职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

  、潜心钻研业务,勇于探索创新

  她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平。在教育教学活动方面,认真学习新教学大纲,认真备课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五大领域教育教学”工作,并先后教过小、中、大各年龄班,通过工作实践积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求,遵循科学创新的教育原则,精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。强化管理,因材施教。在日常教育教学中,十分重视幼儿的德育教育,在班级中,不仅要发挥幼儿榜样作用,同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育,尽量不使一个小朋友掉队。同时还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木的思想教育与引导。

四、注重学习,提升自我

在做好本职工作的同时,坚持读书学习,能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念,不断提高自己的理论素养。不断地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,让读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时,还不断和同事们探讨学习心得和教学技巧。

工作中,她把师德看得很重,做为一名幼儿教师,尤其是作为一名班主任,为了那份责任和义务,觉得更应该全身心的投入到工作中去,把自己的爱无私地奉献给每一个孩子。在教学中,坚持因材施教的原则,针对孩子的年龄特点,对不同的孩子提出不同的要求。根据现在的社会家庭情况,家长的宠溺使孩子任性、霸道、独立能力差、唯我独尊、受不了挫折等问题,在工作中积极探索幼儿心理素质培养的途径。主动与家长联系,在日常家庭和课堂教育中培养孩子的自我服务能力、良好的生活习惯、集体主义精神、树立孩子的自信心和意志力。孩子们在游戏中学会了相互谦让、尊老爱幼,学会了自律,懂得了作为集体的一员需要爱护集体的荣誉。

在幼儿品德教育中,注意公平、优化、全面地评价孩子。不带有感情色彩和个人好恶,从优化的观点来看待孩子。使孩子树立这样的观点:“我是个好孩子,如果有错及时改,就会变得更好。”这样评价激励孩子们的上进心,有益于孩子知错就改,不断进步。

21年的风雨和磨砺,她的爱和整个身心已经和孩子紧紧的连在了一起,每天都是早早的来上班,很晚才拖着疲惫的身体回家。她引用著名诗人汪国真的一句诗:既然选择了方向,便只顾风雨兼程。她说:既然我选择了幼儿教师这个职业,我便会义无返顾,一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花,让这些美丽的花朵,盛开在祖国肥沃的土地上!



 


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